Retrospectiva de Dalí en el MNCARS

A través de una selección de más de doscientas obras (pinturas, esculturas, dibujos…) que se presentan organizadas en once secciones y siguiendo un cierto orden cronológico, esta exposición propone repensar el lugar que ocupa Salvador Dalí en la historia del arte del siglo XX, planteando que la importancia de su figura y de su legado va más allá de su papel de artífice del movimiento surrealista. La muestra -cuyo subtítulo está extraído de su artículo “San Sebastián” (1927), que representó su primer manifiesto artístico- da cuenta de cómo este artista controvertido y singular, prolífico e imaginativo, fue capaz de generar un arte perturbador que apela directamente a los espectadores. Un arte que, haciéndose eco de los descubrimientos científicos de su época, explora y expande los límites de la conciencia y de la experiencia sensorial y cognitiva.

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Salvador Dalí. Visage du Grand Masturbateur (Rostro del
Gran Masturbador), 1929. Pintura. Colección Museo
Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Madrid

Información de interés para el visitante:

Fechas: 27 de abril – 2 de septiembre de 2013

Lugar: Edificio Sabatini, Planta 3

Organización: Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía y Centre Pompidou de París en colaboración con la Fundació Gala-Salvador Dalí de Figueres y The Dalí Museum de Saint Petersburg (Florida)

Comisariado: Comisario general, Jean-Hubert Martin (Centre Pompidou); co-comisarios: Montse Aguer (Fundació Gala-Salvador Dalí de Figueres), Jean-Michel Bouhours (Centre Pompidou) y Thierry Dufrêne (Centre Pompidou)
Entrada: las tarifas y modos de acceso a la exposición se publicarán próximamente.

Folleto de la exposición aquí.

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LEINN. “Madrid Experience”

El Grado internacional oficial “Liderazgo Emprendedor e Innovación” (LEINN) afronta uno de los mayores retos de la sociedad actual: educar para las necesidades de las personas, las empresas y la sociedad del siglo 21. Para lograrlo basa su estrategia en un cambio radical en la metodología de estudios universitarios. Ésta se basa en tres pilares básicos: aprender haciendo (de modo que las empresas creadas por los estudiantes sean su herramienta de aprendizaje desarrollando proyectos reales); emprender en equipo (desarrollando competencias esenciales para …); y a través de viajes de aprendizaje internacionales (la relación y el trabajo en entornos culturales diversos). LEINN aplica las metodologías que Team Academy en Finlandia ha desarrollado con éxito durante las dos últimas décadas y que se han convertido por lo tanto en un referente internacional en educación superior. LEINN es un título oficial de grado de la Universidad de Mondragón reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura y Deporte en el marco de Espacio Europeo de Educación Superior. Se imparte a través de su unidad Mondragón Team Academy de la Facultad de Empresariales.

EXPANSION

A partir del curso 2012-13 LEINN inicia una nueva fase de expansión en la que los proyectos y experiencias que complementan el aprendizaje académico, se configuran en diversos entornos. Siendo Mondragón (Oñate e Irún) el nodo central de LEINN, desde el curso 12-13 parte importante del programa se desarrollará también en Madrid. Y durante los siguientes cursos la expasión internacional de LEINN seguirá en nuevos entornos. Todos comparten la misma metodología pero incorporan ofertas diferenciadas en cuanto a las experiencias y lugares en que trabajarán y desarrollarán sus empresas los estudiantes.

MADRID EXPERIENCE

En este nuevo escenario, el itinerario de Madrid propone la “Madrid Experience”, un ecosistema emprendedor único a nivel internacional. En esta localización se encuentran diversos espacios donde desarrollan sus proyectos comunidades de emprendedores, además de numerosas empresas de base tecnológica y altamente innovadoras.

Esta experiencia tendrá su base de proyectos en pleno centro de Madrid, en el HUB Madrid, red internacional de emprendedores e innovadores sociales presente en más de 30 países en los 5 continentes; y será complementada con proyectos emprendedores reales en viajes de aprendizaje en el País Vasco, Finlandia, Silicon Valley así como en países emergentes como China, India y Brasil.

El itinerario en Madrid cuenta como valores añadidos la participación activa de HUB Madrid, un ecosistema de emprendedores, un espacio donde se asienta una comunidad de emprendedores e innovadores sociales asociada a una red internacional que están generando un impacto en la economía y la sociedad de los lugares donde actúan. Por otra parte trabajamos con el concepto de campus urbano dado que el centro de Madrid es un claro exponente de ecosistema empresarial del siglo 21. Un espacio urbano con elevada densidad y diversidad donde se establecen redes y comunidades de todo tipo que facilita el desarrollo de proyectos empresariales innovadores. La presencia es un mismo espacio de la comunidad HUB, espacios de producción cultural e innovación tecnológica como Medialab-Prado, las numerosas start-ups que se concentran en el centro de Madrid son una gran oportunidad para el aprendizaje desde la práctica. La inserción del grado LEINN en este entorno busca maximizar estas oportunidades.

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ARCADE. Laboratorio DEI

En esta presentación podemos conocer una de las labores del grupo de Laboratorio DEI que realizan desde el Área de Arquitectura de Computadores, Seguridad Informática y Sistemas Interactivos (ARCADE), el cual lo integran Paloma Díaz, Arturo Ribagorda, Félix García.

El principal objetivo del grupo es “aumentar las capacidades del ser humano, con técnicas de co-diseño o diseño participativo, para facilitar la educación, diversión, entre otros aspectos de la vida cotidiana”.

La investigación se centra en cuatro bloques relacionados entre sí:

  • interacción
  • visualización
  • aprendizaje
  • colaboración

Los dominios en cuanto a su aplicación con los que trabajan habitualmente son:

  • ingeniería de la web
  • gestión de emergencias y crisis
  • enseñanza y aprendizaje
  • salas de control y operación
  • museos y patrimonio cultural

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Cosiendo retratos. Maurizio Anzeri.

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Maurizio Anzeri se confiesa un apasionado de los retratos fotográficos, que ha coleccionado a lo largo de su vida y que se rastrean en sus trabajos previos como Enduring Seconds o Dazed and Confused. En esta ocasión, el italiano ha seleccionado una serie de instantáneas anónimas que datan de los años treinta y cuarenta y que han sido encontradas en los mercados y rastrillos de antigüedades.

El italiano Maurizio Anzeri expuso en solitario en la galería británica Baltic Centre for Contemporany Art en 2011: una colección de 25 fotografías y varias esculturas sobre las que el artista superpone patrones de hilo bordado. Las hebras confieren a las imágenes una textura tridimensional que manifiesta el interés del artista por la escultura.

Artículo completo en Experimenta Magazine.

¿La decadencia del Curator? De Rosa Olivares

Cada época una moda, y ahora estamos ya en el inicio de la
decadencia de la época del curador. De eso que en España se llama “comisario” y en el mundo sajón, “curator”. Se trata de ese personaje que antiguamente se dedicaba a realizar proyectos expositivos de arte contemporáneo en los que el factor de creación teórica era importante. Los grandes curadores, los pioneros, fueron aquellos que han hecho posible que la instalación, el vídeo, el arte conceptual, incluso la fotografía, sean hoy considerados como lenguajes normales y cotidianos en el mundo del arte. Ellos y ellas fueron también los que sacaron el arte del corsé museístico para terminar cambiando el espacio expositivo de los propios museos. Su trabajo es paralelo al nacimiento de nuevos lenguajes, de nuevas actitudes, fruto y compañía de una rebelión en el núcleo duro del arte actual.

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Ahora ya estamos de lleno en una tercera generación que no sólo solapa sino que hace la zancadilla a sus padres, olvidando unas veces y copiando otras, a sus abuelos. Esta generación de nietos ya comisarían lo que sea. No sólo no cuestionan los espacios institucionales ni al arte oficial, no sólo no se rebelan contra todo, ni siquiera contra algo.

El artículo completo en EXIT Express.

Cinco días y… #EspaciosCríticos

Quedan cinco días para la sesión “Espacios tecnológicos para iniciativas críticas” que tendrá lugar en el Campus de Getafe en el marco de la Semana de la Cultura Digital organizado por el Máster en Gestión Cultural del a Universidad Carlos III de Madrid.

Después de tres interesantes jornadas esta semana -“La tecnología como elemento transformador del  ecosistema creativo” (organizada por Re_Think Culture), “Las transformaciones en torno a la lectura digital (gestionada por Ingenia Cultura) y “El espacio museístico” (de Plug in Culture)- la semana del 22 vendrá cargada también de coloquios y ponencias sugestivas en torno a la cultura digital.

118En “Espacios Críticos”, los ponentes invitados –Juan Freire, Paloma Díaz, Félix Lozano y Marcos García– hablarán, como os hemos ido presentando hasta ahora, de nuevas formas y lugares enfocados a la reinvención de la producción de iniciativas: nuevos espacios, nuevos organigramas, nuevas metodologías, nuevas herramientas, nuevos perfiles profesionales… Nuevos tiempos.

Puedes pasarte el día 23 de abril por el Edificio Ortega y Gasset (UC3M, Getafe) si has solicitado tu entrada previamente (hilo.proyectocultura@gmail.com) o seguir la sesión por streaming y participar activamente a través del hashtag del evento #EspaciosCríticos.

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Marcos García (Medialab-Prado) Destrucción Creativa

Nos gustaría resaltar la ponencia de Marcos García (Medialab-Prado) en Destrucción Creativa (2012) donde también participó Juan Freire, y donde nos habla de la cultura de la Innovación Social, y de como esta necesita nuevas instituciones que faciliten dinámicas para la investigación abierta y colaborativa.

Destrucción Creativa  es un encuentro de iniciativas de innovación social que tiene lugar en Zaragoza, y consiste en, un día completo de conversaciones con experiencias y proyectos, que están construyendo nuevos escenarios desde la innovación social. Procesos de transformación y de producción de ideas, soluciones y reflexiones que abordan problemas en el centro del actual cambio de época.

El economista Joseph Alois Schumpeter en1873 ya hablaba de la existencia de una vía para abandonar los periodos de crisis en busca de nuevos periodos de bonanza: la innovación. Schumpeter concebía las crisis económicas como parte natural del modelo capitalista; procesos cíclicos. Y para acabar con esa dinámica, para inaugurar un nuevo ciclo era necesario un nuevo elemento, algo que aportara nuevas vías de organización, producción, mercado, etc…Esto el lo llamaba innovación y debía ser introducida en el mercado por el, bien conocido ya, emprendedor.

Si bien la nueva crisis económica, ha hecho visible otra forma de innovación: la innovación social. Pero ¿Que es la innovación social?

Se entiende por innovación social: procesos sociales y prácticas cooperativas con marcado carácter de servicio público que mejoran anteriores soluciones a problemas o demandas sociales. Buenos ejemplos de ello serían: microcréditos y cooperativas de consumo, movimiento para el comercio justo, medialabs y espacios ciudadanos formativos, procesos y proyectos que incrementan la participación ciudadana, etc.

Ha llovido mucho desde que Schumpeter describiera su idea de innovación vinculada directamente al desarrollo económico. El reto hoy no es solo replantear lo económico, sino repensar lo público, producir nuevos vínculos sociales y rearmar el equilibrio entre el valor social y el valor privado…

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