Realidad aumentada en DEI Lab, Proyecto meSch y Medialab Prado.

La realidad aumentada es una disciplina antigua pero reinventada hoy con las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías, que en este caso son utilizadas para permitir un cambio en el modo de entender la realidad que nos rodea.

Uninvited/ DIY AUGMENTED REALITY art invasión

Ésta permite, a través de los sentidos, complementar la información que nos devuelve el mundo real con otra que nos aporta el digital. Una lente hace que se superponongan, sobre el entorno físico, objetos digitales  en el mismo espacio en el que se encuentra la persona que está mirando –usando- esa aplicación de realidad aumentada.

Los espacios vinculados a “Espacios tecnológicos para iniciativas críticas” se han implicado, en diferente término, con este nuevo sistema de interpretación del espacio. DEI-Laboratorio, del que Paloma Díaz es directora, investiga en la aplicación de la realidad aumentada en el marco educativo, aplicándola como técnica de interacción entre alumno y profesor. También meSch project, una iniciativa internacional en la que la UC3M participa a través del ICyT, trabaja con la realidad aumentada como herramienta de interacción tangible que conecta experiencias físicas en museos y exposiciones con vivencias digitales.

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Por su parte, en Medialab-Prado, varios proyectos, workshops y conferencias tienen relación con este sistema. En 2008, como parte de las actividades de Visualizar’08 Database City, Cartografía del Estrecho visualizaba “los flujos migratorios, económicos, políticos y culturales del territorio-frontera del sur de Europa y norte de África en un entorno de realidad aumentada”. También han impartido cursos y talleres, como Magia con realidad aumentada, en el que esta tecnología se aplicaba principalmente a proyectos de magia y tecnología.

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