#EspaciosCriticos Material didáctico.

El pasado 23 de abril tuvo lugar la sesión organizada por Hilo. Proyectos culturales a medida dentro del marco de la Semana de la Cultura Digital, en el contexto del Máster en Gestión Cultural de la Universidad Carlos III de Madrid.

Durante la preparación del evento, el equipo de Hilo ideó el siguiente formato: una primera parte en la que los ponentes tuvieran 15 minutos para presentarse y hablar de su trayectoria profesional; y una segunda parte en la que se desarrollarían cuatro bloques temáticos en formato de mesa redonda. Por motivos de tiempo, se tuvo que prescindir de uno de los bloques, por lo que únicamente se trataron tres: Colaboración, alianzas y redes; Gestión pública y gestión privada. Iniciativas críticas desde dentro o fuera del propio sistema; La enseñanza de lo cambiante. Estudios superiores y talleres.

Junto al planteamiento del formato, Hilo elaboró una serie de preguntas y puntos con el fin de orientar a cada uno de los ponentes en los temas a tratar. En esta publicación hemos querido unir estas preguntas hechas a los ponentes con las respuestas que ellos mismos nos ofrecieron durante la sesión. Creemos que la trascripción de la misma, junto con las preguntas, puede dar pie a una reflexión más profunda y pausada en torno a los temas que en ella se trataron.

Esperamos que la disfrutéis y que sea de vuestra utilidad.

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#EspaciosCriticos “El evento”

Os dejamos la muestra de algunas fotografías que retratan la realización de la sesión del pasado 23 de abril de “Espacios tecnológicos para iniciativas críticas”. Una pincelada de imágenes de nuestros invitados compartiendo experiencias, conocimientos y opiniones acerca del uso de la tecnología en espacios colaborativos para el aprendizaje común. 

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#EspaciosCriticos también en Vimeo

Resumimos la jornada que organizó hilo para la Semana de la Cultura Digital del Master de la Universidad Carlos III: cuatro horas de sesión en cuatro minutos de video que os dará una idea de lo que se habló y cómo estuvo organizado el evento.   Échale un ojo y si aún así no te queda algo claro o quieres saber más sobre #EspaciosCriticos, navega por nuestro blog o espérate a la publicacíón del próximo post que vendrá cargado de contenidos didácticos.

Sesión sobre “Espacios tecnológicos para iniciativas críticas” from hilo. on Vimeo.

#EspaciosCriticos Infografía 2.0

Ya han pasado dos semanas desde que aconteciera el evento “Espacios Tecnológicos para iniciativas criticas” dentro de la Semana de Cultura Digital en el marco del Máster en Gestión Cultural de la UC3M.

Queremos presentaros una infografía sobre el seguimiento del evento desde las herramientas utilizadas por hilo para su difusión: Facebook, Twitter y WordPress.

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#EspaciosCriticos Clipping de Tweets

El pasado 23 de Abril de 2013, se celebro en el edificio Ortega y Gasset de la universidad Carlos III de Madrid, la conferencia “Espacios Tecnológicos para iniciativas criticas” dentro de la Semana de Cultura Digital.

En dicha sesión se contó con la presencia de 4 figuras claves que no solo nos contaron su trayectoria y experiencia, sino que también participaron activamente en el desarrollo de la sesión basado en 3 bloques claves; Colaboración, luz y redes; Gestión publica y gestión privada y la Enseñanza de lo cambiante.

La sesión se pudo seguir vía streaming gracias a la universidad y contó con un gran apoyo vía twitter además de gran asistencia física al evento.

A lo largo de las 4 horas que duró la sesión, Feliz Lozano (Hub Madrid y Teamlabs), Juan Freire (Barrabes Next y Teamlabs), Marcos García (Medialab Prado) y Paloma Díaz ( Proyecto MeSch y Laboratorio DEI), desarrollaron y analizaron de una manera muy didáctica y amena cada uno de los bloques contestando a las preguntas vía Twitter o presencial.

Sin título

#EspaciosCríticos, la sesión crowd de la Semana de la Cultura Digital

El pasado 23 de abril tuvo lugar, en el Campus de Getafe de la Universidad Carlos III, Espacios tecnológicos para iniciativas críticas, la jornada más colaborativa de una Semana que estuvo plagada de términos tecnológicos y experiencias digitales.

La sesión, en sí misma, fue toda una experiencia crowd, donde ni uno ni dos, si no cuatro ponentes compartieron minutos para hablar de espacios y proyectos vinculados a las iniciativas colectivas, a la importancia de la sociedad como conjunto activo y a la redefinición de la forma en que funcionan las cosas. Juan Freire, Paloma Díaz, Marcos García y Félix Lozano, cuatro eminencias de los co-proyectos de nuestro país, nos acompañaron durante tres horas y media para representar algunos de los espacios e iniciativas más críticas con los sistemas establecidos de todo el panorama madrileño: Barrabés Next, DEI Lab, Medialab Prado o Hub Madrid, respectivamente.

Muy en línea con los contenidos tratados, hilo. Proyectos culturales a medida organizó el evento en base a los principios de colaboracionismo y participación. La preparación de la sesión fue una hazaña de co-diseño y co-producción, donde los siete miembros del equipo participaron, opinaron y debatieron sobre posibles contenidos, preguntas, formatos e intenciones del evento. Desde las redes se pidió la intervención de la sociedad web y desde el aula la del alumnado presente. Ambos colaboraron, con un hashtag (#EspaciosCríticos) y un micrófono como herramientas altavoz, en el carácter colectivo que buscaba la jornada, en fondo pero también en forma.

Porque, como apuntaba Juan Freire durante la sesión “todo el desarrollo del conocimiento no tiene sentido si no se desarrolla con una óptica de comunidades”, así como la creatividad, que sin comunidad no existe pero, como bien contemplaba Paloma Díaz y el quipo de hilo se dio cuenta durante la prepoducción de la sesión, “todos somos creativos si realmente tenemos interés”. El video presentación que abrió la sesión Espacios tecnológicos para iniciativas críticas es muestra de ello.

#EspaciosCríticos from hilo. on Vimeo.

LEINN. “Madrid Experience”

El Grado internacional oficial “Liderazgo Emprendedor e Innovación” (LEINN) afronta uno de los mayores retos de la sociedad actual: educar para las necesidades de las personas, las empresas y la sociedad del siglo 21. Para lograrlo basa su estrategia en un cambio radical en la metodología de estudios universitarios. Ésta se basa en tres pilares básicos: aprender haciendo (de modo que las empresas creadas por los estudiantes sean su herramienta de aprendizaje desarrollando proyectos reales); emprender en equipo (desarrollando competencias esenciales para …); y a través de viajes de aprendizaje internacionales (la relación y el trabajo en entornos culturales diversos). LEINN aplica las metodologías que Team Academy en Finlandia ha desarrollado con éxito durante las dos últimas décadas y que se han convertido por lo tanto en un referente internacional en educación superior. LEINN es un título oficial de grado de la Universidad de Mondragón reconocido por el Ministerio de Educación y Cultura y Deporte en el marco de Espacio Europeo de Educación Superior. Se imparte a través de su unidad Mondragón Team Academy de la Facultad de Empresariales.

EXPANSION

A partir del curso 2012-13 LEINN inicia una nueva fase de expansión en la que los proyectos y experiencias que complementan el aprendizaje académico, se configuran en diversos entornos. Siendo Mondragón (Oñate e Irún) el nodo central de LEINN, desde el curso 12-13 parte importante del programa se desarrollará también en Madrid. Y durante los siguientes cursos la expasión internacional de LEINN seguirá en nuevos entornos. Todos comparten la misma metodología pero incorporan ofertas diferenciadas en cuanto a las experiencias y lugares en que trabajarán y desarrollarán sus empresas los estudiantes.

MADRID EXPERIENCE

En este nuevo escenario, el itinerario de Madrid propone la “Madrid Experience”, un ecosistema emprendedor único a nivel internacional. En esta localización se encuentran diversos espacios donde desarrollan sus proyectos comunidades de emprendedores, además de numerosas empresas de base tecnológica y altamente innovadoras.

Esta experiencia tendrá su base de proyectos en pleno centro de Madrid, en el HUB Madrid, red internacional de emprendedores e innovadores sociales presente en más de 30 países en los 5 continentes; y será complementada con proyectos emprendedores reales en viajes de aprendizaje en el País Vasco, Finlandia, Silicon Valley así como en países emergentes como China, India y Brasil.

El itinerario en Madrid cuenta como valores añadidos la participación activa de HUB Madrid, un ecosistema de emprendedores, un espacio donde se asienta una comunidad de emprendedores e innovadores sociales asociada a una red internacional que están generando un impacto en la economía y la sociedad de los lugares donde actúan. Por otra parte trabajamos con el concepto de campus urbano dado que el centro de Madrid es un claro exponente de ecosistema empresarial del siglo 21. Un espacio urbano con elevada densidad y diversidad donde se establecen redes y comunidades de todo tipo que facilita el desarrollo de proyectos empresariales innovadores. La presencia es un mismo espacio de la comunidad HUB, espacios de producción cultural e innovación tecnológica como Medialab-Prado, las numerosas start-ups que se concentran en el centro de Madrid son una gran oportunidad para el aprendizaje desde la práctica. La inserción del grado LEINN en este entorno busca maximizar estas oportunidades.

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